У Луцькому ліцеї №27 оглянули безбар’єрний простір для дітей з інвалідністю

У межах реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, ініційованої першою леді України Оленою Зеленською, та з метою оцінки доступності різних типів об’єктів 29 серпня відбувся робочий візит заступника голови ОДА Дениса Денищенка до Луцького ліцею № 27.

Про це повідомляє Волинська ОДА.

У рамках моніторингу основну увагу звернули на: наявність пандусів, ширину дверних прорізів та доступність входів, можливості користування ліфтами, контрастне маркування сходів і порогів, умови в санітарних кімнатах, освітлення навчальних кабінетів, інформаційні таблички та план-схему будівлі.

У робочому виїзді взяли участь також начальниця управління освіти і науки ОДА Наталія Матвіюк, директор департаменту освіти Луцької міськради Віталій Бондар та представники профільного управління ОДА.

Йдеться про відповідність інфраструктури державним будівельним нормам, аби створити середовище, де всі учні можуть здобувати якісну освіту та розвивати свої здібності, незалежно від їхніх особливостей.Читати ще: У Луцьку оцінили стан безбар’єрності для людей з порушенням зору

«У нас є діти, які мають порушення опорного апарату. Також навчаються діти, які є нечуючими та незрячими», – додала директорка ліцею № 27 Наталія Гаврилевич.

Зокрема, Луцький ліцей № 27 обладнаний пандусами при вході, ліфтом для пересування між поверхами, санвузлами для дітей з інвалідністю, просторими дверними отворами, що забезпечують безперешкодне пересування дітей на кріслах колісних.

Також у ліцеї розташована ресурсна кімната, яка має 4 зони: відпочинкова спортивна, навчальна та кухня, оснащена відповідним обладнанням. Саме у цьому просторі фахівці надають школярам доступ для кращого розуміння предметів.

«Луцький ліцей № 27 був збудований відносно недавно і відповідає всім нормам доступності, що є важливим кроком у створенні комфортного середовища для всіх учнів», – зауважив директор департаменту освіти Луцької міськради Віталій Бондар.Читати ще: На Волині проаналізували результати моніторингу безбар’єрності в громадах

Так, у «Луцькому ліцеї № 27 Луцької міської ради»:

– встановлено пандус на вході;

– наявні зручні входи, ліфти, широкі коридори;

– наявні спеціально облаштовані вбиральні;

– антиковзкі смужки для комфортного пересування;

– розміщена тактильна плитка;

– інноваційні парти для дітей з особливими освітніми потребами;

– наявна психолого-педагогічна та корекційно-розвивальна терапія.

За словами директорки ліцею Наталії Гаврилевич, на сьогодні у освітньому закладі наявні 23 інклюзивні класи. Зокрема, у ліцеї навчаються 32 дитини, що мають різні нозології, в тому числі на кріслах колісних.Читати ще: Волинська та Луганська області обмінялись досвідом розвитку безбар’єрності

У Луцькому ліцеї № 27 продовжують створювати безбар’єрний простір, аби учні з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах змогли взаємодіяти зі своїми ровесниками без обмежень та розвивати соціальні навички.

За підсумками перевірки напрацьовано пропозиції щодо вдосконалення безбар’єрності, які будуть враховані в подальшій роботі.

---

Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу

---