Унікальний «тренажер» для луцьких дітей
Книга-зошит-тренажер «Графо-моторні навички. Крапка-лінія-фігура» створений вперше в Україні на численні запити батьків та педагогів, які працюють із дітьми з особливостями психофізичного розвитку. Проект втілено в життя за підтримки благодійного фонду "Фонд Ігоря Палиці - Новий Луцьк".
Порушення розвитку рухової сфери у поєднанні із сенсорними, психічними, мовленнєвими, когнітивними розладами є серйозним бар’єром на шляху опанування цими навичками, інформують організатори заходу. Книга-зошит-тренажер базується на комплексному підході до вирішення проблеми дітей зі складними порушеннями розвитку (ДЦП, вадами зору, інтелектуальними порушеннями тощо), починаючи уже з 2-х-річного віку. З метою корекції емоційного стану дитини, подолання її рухової розгальмованості, розвитку уваги, пам’яті, мислення, навчання спільній діяльності пропонується також практика «живих/тілесних» прописів, що базується на так званій «пам’яті тіла». Саме цей підхід дозволяє дитині засвоювати не окремий елемент, а відразу цілісне (глобальне) зображення.
Книга-зошит-тренажер «Графо-моторні навички» створений та апробований на базі ВОДГО «Центр розвитку дитини» у Луцьку, рекомендований кафедрою ортопедагогіки та реабілітології Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова.
Презентація першого і єдиного в Україні корекційно-розвивального посібника з підготовки руки до письма для дітей з особливими освітніми потребами раннього та дошкільного віку відбудеться завтра, 18 березня, у приміщенні ДНЗ №40 у Луцьку.
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Порушення розвитку рухової сфери у поєднанні із сенсорними, психічними, мовленнєвими, когнітивними розладами є серйозним бар’єром на шляху опанування цими навичками, інформують організатори заходу. Книга-зошит-тренажер базується на комплексному підході до вирішення проблеми дітей зі складними порушеннями розвитку (ДЦП, вадами зору, інтелектуальними порушеннями тощо), починаючи уже з 2-х-річного віку. З метою корекції емоційного стану дитини, подолання її рухової розгальмованості, розвитку уваги, пам’яті, мислення, навчання спільній діяльності пропонується також практика «живих/тілесних» прописів, що базується на так званій «пам’яті тіла». Саме цей підхід дозволяє дитині засвоювати не окремий елемент, а відразу цілісне (глобальне) зображення.
Книга-зошит-тренажер «Графо-моторні навички» створений та апробований на базі ВОДГО «Центр розвитку дитини» у Луцьку, рекомендований кафедрою ортопедагогіки та реабілітології Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова.
Презентація першого і єдиного в Україні корекційно-розвивального посібника з підготовки руки до письма для дітей з особливими освітніми потребами раннього та дошкільного віку відбудеться завтра, 18 березня, у приміщенні ДНЗ №40 у Луцьку.
Знайшли помилку? Виділіть текст і натисніть
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Коментарів: 0
Без базової військової підготовки: Рада затвердила вивчення «Основ національного спротиву» у вишах
Сьогодні 07:44
Сьогодні 07:44
Військові оркестри НГУ подарували лучанам концерт до Дня Національної гвардії України
Сьогодні 06:48
Сьогодні 06:48
Замість проби Манту: з квітня Україна переходить на нові методи виявлення туберкульозу
Сьогодні 06:20
Сьогодні 06:20
26 березня: свята, події, факти. День Національної гвардії України та Міжнародний день дій проти мієломи
Сьогодні 00:00
Сьогодні 00:00
В Україні навчають ШІ, щоб розпізнати почерк лікарів
25 Березня 2026 23:43
25 Березня 2026 23:43
Чарльз ІІІ здійснить державний візит до США
25 Березня 2026 23:22
25 Березня 2026 23:22

Додати коментар:
УВАГА! Користувач www.volynnews.com має розуміти, що коментування на сайті створені аж ніяк не для політичного піару чи антипіару, зведення особистих рахунків, комерційної реклами, образ, безпідставних звинувачень та інших некоректних і негідних речей. Утім коментарі – це не редакційні матеріали, не мають попередньої модерації, суб’єктивні повідомлення і можуть містити недостовірну інформацію.