Як випускники шкіл Волині володіють мовами
Український центр оцінювання якості освіти опублікував статистичні дані щодо частки випускників українських шкіл, які за результатами ЗНО 2015 року з української мови і літератури, а також з іноземних мов, отримали 160 балів і вище з 200 можливих.
Оприлюдненні результати свідчать, що найвищі результати з української мови і літератури за результатами ЗНО-2015 отримали випускники столичних шкіл, повідомляють Хроніки Любарта з посиланням на Освіта. ua.
Частка тих, хто за підсумками тестування отримав 160 балів і більше у Києві становить майже 55%. Друге місце за цим показником отримали випускники Львівщини - 49,94%. Третій результат в України продемонстрували випускники шкіл Сумської області - 41,61%.
Київські школярі також продемонстрували найкраще знання іноземних мов. Зокрема, майже 51% отримали під час ЗНО 160 балів і більше. На Львівщині таких випускників виявилось 46,32%, в Івано-Франківській області - 39,51%.
Частка випускників волинських шкіл, які за результатами тестування отримали 160 балів і більше, становить 36,26% (українська мова) та 34,05% (англійська мова).
Частка випускників шкіл, які отримали за результатами ЗНО 2015 року з української мові і літератури, з іноземної мови 160 балів і вище (у відсотках до загальної кількості учнів, які проходили тестування).
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Оприлюдненні результати свідчать, що найвищі результати з української мови і літератури за результатами ЗНО-2015 отримали випускники столичних шкіл, повідомляють Хроніки Любарта з посиланням на Освіта. ua.
Частка тих, хто за підсумками тестування отримав 160 балів і більше у Києві становить майже 55%. Друге місце за цим показником отримали випускники Львівщини - 49,94%. Третій результат в України продемонстрували випускники шкіл Сумської області - 41,61%.
Київські школярі також продемонстрували найкраще знання іноземних мов. Зокрема, майже 51% отримали під час ЗНО 160 балів і більше. На Львівщині таких випускників виявилось 46,32%, в Івано-Франківській області - 39,51%.
Частка випускників волинських шкіл, які за результатами тестування отримали 160 балів і більше, становить 36,26% (українська мова) та 34,05% (англійська мова).
Частка випускників шкіл, які отримали за результатами ЗНО 2015 року з української мові і літератури, з іноземної мови 160 балів і вище (у відсотках до загальної кількості учнів, які проходили тестування).
Знайшли помилку? Виділіть текст і натисніть
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
Коментарів: 2
я
Показати IP
16 Лютого 2016 12:13
а яка статистика по школам Луцька?
Анонім
Показати IP
16 Лютого 2016 12:35
найгірші знання з української мови у Закарпатській (19,38%) і Чернівецькій областях (21,68%). це ж якою мовою там спілкуються ?
Майже два роки вважали зниклим безвісти: ДНК-експертиза підтвердила загибель Героя з Шацької громади Олександра Сахарука
Сьогодні 16:10
Сьогодні 16:10
Триває експертиза під’їзду, що залишився: Луцькрада передбачила кошти мешканцям зруйнованої багатоповерхівки
Сьогодні 15:54
Сьогодні 15:54
Під час проходження служби на Чернігівщині помер військовий з Іваничів Віктор Іваніщук
Сьогодні 15:37
Сьогодні 15:37
Помічники і радники Єрмака звільнені, а Лещенко, Подоляк та Бевз переведені на інші посади
Сьогодні 15:21
Сьогодні 15:21
У Луцьку одесит пограбував жінку, його затримали
Сьогодні 15:05
Сьогодні 15:05
Політика важливіша? «Свідомі» не голосували за бюджет Луцька з допомогою для ЗСУ і зарплатами вихователям
Сьогодні 14:15
Сьогодні 14:15
У Луцьку провели в останню дорогу Героя Юрія Смикала
Сьогодні 13:41
Сьогодні 13:41
Електронні книги – сучасний формат комфортного читання
Сьогодні 13:24
Сьогодні 13:24


Додати коментар:
УВАГА! Користувач www.volynnews.com має розуміти, що коментування на сайті створені аж ніяк не для політичного піару чи антипіару, зведення особистих рахунків, комерційної реклами, образ, безпідставних звинувачень та інших некоректних і негідних речей. Утім коментарі – це не редакційні матеріали, не мають попередньої модерації, суб’єктивні повідомлення і можуть містити недостовірну інформацію.