Хто вбиває українську освіту? Тести ЗНО чи суспільство? ВІДЕО

В Україні стрімко погіршується рівень освіти – про це вже не один рік твердить чимало експертів. Українці перестали робити визначні відкриття, а талановиті студенти зазвичай просто виїжджають з країни, - інформує ICTV.

Половина шкільних відмінників не «тягнуть» програми з фізики та математики в інститутах. А з першого курсу їх стали відраховувати вдвічі частіше. Тим часом численні приватні університети продукують десятки тисяч економістів та юристів, які потім залишаються без роботи чи стають менеджерами з продажів на базарі. Але проблеми, мовляв, починаються набагато раніше.

«Школярі стали орієнтуватися на тести. З’явилося таке враження, що тести - це якість освіти», - каже ректор Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» Леонід Товажнянський.

Ще з 2006-го в Україні почали поступово запроваджувати зовнішнє незалежне оцінювання. Його лейтмотивом стала боротьба з корупцією при вступі до вишів. Як не дивно, але ця ідея народилася зовсім не в Україні. Вона прийшла із США, разом із грошима американського мільярдера Джорджа Сороса. Саме його фонд «Відродження» надав перші гранти на тестове запровадження ЗНО в Україні. Депутат Ліля Гриневич тоді була одним із популяризаторів нової системи оцінювання знань школярів.

«У 2007-му тіньовий обсяг хабарів становив біля 2 мільярдів гривень. Місія ЗНО - це оцінка якості освіти і справедливий доступ до освіти. І ця місія виконана», - каже Гриневич.

Одразу ж сама визнає – система суперечить стандартам прийнятим у світі.

«Ми не даємо дітям завдань, де вони можуть продемонструвати свій спосіб мислення. Весь світ іде іншим шляхом – діти показують, як вони вміють логічно мислити і обґрунтовувати свою думку», - пояснює голова парламентського комітету з питань науки та освіти.

До чого українців готує школа

І виходить, що замість вибудовувати систему знань, з 1-го класу школа готує дітей до тесту усього життя, який визначить, ким вони стануть. Та чи справді проблема в тестах? Вчителька математики Тетяна Зима так не вважає.

«Від того, що ми відмінимо ЗНО – знання не з’являться. Система знань формується не питаннями ЗНО. Вона формується, починаючи з того часу, коли дитина виходить і стає босими ніжками на травичку і починає думати і питати, а мама не каже «відчепись»», - каже Тетяна.

Школа не прищеплює дітям любові до мислення та пізнання світу, каже вона. Професію вже не обирають ще в школі, омріюючи її роками. Діти стали лінивішими. Провина тут - самого суспільства, де успіх часто визначається не талантом і розумом, а зв’язками та розміром гаманця батьків. А диплом стає просто папірцем.

Така система приречена на крах, впевнений відомий хірург Віктор Сидоренко. З року в рік він бачить дедалі більше молоді, яка попри все приходить стажуватися і буквально поглинає знання.

«Мотивація як раз буде заважати погіршенню освіти, буде її лише покращувати. Людина зрозуміє – якщо вона не буде вчитися, вона буде погано жити», - вважає Віктор.

І саме таке розуміння може наблизити Україну до Європи набагато швидше за болонський процес чи американські тести.

---

Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу

---